Tanulási formák sokfélesége és egyenrangúsága: hogyan tanulunk?
2009. október 29.
Szervező: Magyar Népfőiskolai Társaság
A Magyar Népfőiskolai Társaság 2009-ben egy hazánkban eddig még csak szórványosan feltérképezett felnőttoktatási területen valósít meg nagyszabású kutatási projektet. Célja, hogy a kutatással átfogó képet adhasson az informális és a non-formális tanulás lehetőségeiről, szerepéről és tendenciáiról Magyarországon.
Az eredményeket országos konferencia keretében mutatják be.
A kutatás feltárja, hogy
- a felnőttek, az ellátók és a szakemberek miért nem ismerik el tanulásként az alapvető informális és non-formális tanulási formákat,
- a formális tudásra történő összpontosítás helyett miért nem valósul meg a képzési szolgáltatásokban a tudás, készségek alkalmazására történő gyakorlatias kompetencia képzés,
- miért hiányos a tanulási eredmények elismerése, amely hatékonyabbá és olcsóbbá tenné a képzési befektetéseket.
- A művelődés, a kultúra, a közművelődés intézményrendszerének nagy része miért nincs tudatában a felnőttkori tanulás és kompetencia fejlesztés modern jelentésével, ezért abban játszott szerepével.
- Fel kell tárni a színterek szolgáltatásainak, tanulóközpontú összekapcsolásának, az átjárhatóságnak és a tanulási eredmények elismerésének a fontosságát egyben hiányát a gyakorlatban.
További információk és letölthető program
Helyszín: Magyar Kultúra Alapítvány Székháza
1014 Budapest, Szentháromság tér 6.