Aszódi gimnazisták nyerték az országos természettudományi vetélkedőt

Ökoház, élhető és fenntartható zöld városok, bolygók, alternatív energiák – csak néhány terület ahol mérlegre került a fiatalok tudása.

Aszódi gimnazisták nyerték a TeHEtséges vagy? országos középiskolai természettudományi verseny döntőjét, melyet a Magyar Innovációs Szövetség ifjúsági THE Programja rendezett meg december 3-án. A Magyar Tudományos Akadémián tartott megmérettetés összesen 25 résztvevőjét kétezer diák közül választották ki online selejtező útján. Pakucs János, a Magyar Innovációs Szövetség tiszteletbeli elnöke a verseny megnyitóján elmondta: Magyarország a sor végén áll a mérnöki és természettudományi képzéseken végzettek számában. Egyesek szerint a tanárok motiváló erején múlik, hogy milyen pályát is választanak a fiatalok. Versenyekre, klubokra van szükség, ahol a fiatalok bepillantást nyerhetnek a tudományok színes világába és ahol bizonyíthatják rátermettségüket. 

Az első alkalommal megrendezett TeHEtséges vagy? elnevezésű versenyre a felhívást követően  közel kétezer középiskolás diák jelentkezett, és töltötte ki a selejtező során az online tesztet. A világhálón elért tudáspróba eredményeit összegezve öt vidéki intézmény versenyzői kerültek a legjobb válaszokat adó intézmények közé. „Nagy örömmel láttuk, hogy a diákok szívesen foglalkoztak a természettudományok és műszaki tudományok világából összeállított tesztkérdéssel. A tanárok visszajelzései alapján a tanmenethez illeszthető, interaktív, átfogó fakultatív foglalkozást tudtak alapozni a kérdéscsokorra. Célunk elsősorban az ismeretterjesztés volt. A döntőbe került legjobb középiskolák tanáraira bíztuk, hogy a fiatalok közül kit választanak ki, és küldenek a nagy megmérettetésre, így a legfiatalabb versenyzőnk a 12 éves aszódi Koreny Viktor volt ” – mondta el Bartók Marcell, a THE Program vezetője.

Öt ötfős csapat érkezett a megmérettetésre, melyen így debreceni, csongrádi, nyíregyházi, váci, aszódi középiskolások vettek részt. A versenyzők az élővilág, a hasznos innováció, a naprendszer, a védjegyek, szabadalmak és fizikai kísérletek ismeretéről adtak számot a szakmai zsűrinek.
A fiataloknak elsőként az otthon elkészített csapatzászlót kellett bemutatniuk, majd ezt követően a szintén előre kiválasztott témában referáltak a zsűri előtt. Az aszódiak például saját címerüket modernizálták a lobogójukon: a bölcsességet és a kitartást szimbolizáló olajfa és cédrus helyett a zöld technológiák jelentőségét emelték ki, az olvasó ifjú helyett pedig egy az ölében laptoppal ülő fiatalt ábrázoltak. Már itt is kreativitásukról tettek tanúbizonyságot a csapatok: a debreceniek a csapat nevét írták le az intézményük névadójának, Ady kézírásával. Az előre elkészített prezentációban, a Siemens e-bookban megtalálható felkészítő anyagok alapján, a váciak a passzív, azaz energiaráfordítás nélkül gazdaságosan működő házak feltételeit ismertették, az aszódiak pedig az álomháztartásról beszéltek. Elmondták: a fűtés használja a legtöbb energiát, ezért a napenergia természetes felhasználására és így a lakások megfelelő elhelyezésére kell részben helyezni a hangsúlyt a jövőben. Az előadásokat villámkérdések követték: a napfoltokról, az ózonrétegről és a szupervulkánról kellett többek között beszámolniuk a fiataloknak, majd a szemük előtt lejátszódott kísérleteket kellett megmagyarázniuk.
A zsűri minden tagja – ifj. Vitray Tamás, a National Geographic vezető szerkesztője, Tóth Pál a Fizibusz fizikatanára, Sík András, az Eötvös Loránd Tudományegyetem fiatal Mars-kutató planetológusa, Füstös Géza, a Siemens üzletfejlesztési vezetője, valamint Kürtös József főosztályvezető helyettes, a Magyar Szabadalmi Hivatal munkatársa – egyetértett abban, hogy a versenyzők fiatal koruk ellenére igen komoly ismeretekkel rendelkeznek a természettudományok témakörében, melyet tovább fejlesztve még akár a tudományos élet szereplői is lehetnek. „Ennyi idős korunkban még közel sem láttunk, tudtunk ennyit a bolygókról, az űrkutatásról, naprendszerről, bízom benne, hogy Ti fogjátok megoldani az új alternatív energiafelhasználások kérdését, problémáját is" – biztatta a versenyzőket Sík András, a zsűri legfiatalabb tudósa, az ELTE planetológusa.  

„A diákok mintegy 30 százaléka választ csupán reál területet továbbtanulása során” - mondta el az aszódi fiatalokat felkészítő igazgatóhelyettes, Koncz István. A csapat másik kísérője pedig arra hívta fel a figyelmet, ma már a mentor és mentorált közötti személyes kapcsolat és a lelkesítő tanári erő motiválhatja a fiatalokat. Jó példa erre Ladjánszki Bálint, aki az aszódi csapat végzős tagjaként már döntött: a biológia, kémia fakultációt követően orvosi pályán szeretné folytatni tanulmányait. A csapatban egyébként 6. és 12. évfolyamos diák egyaránt szerepelt.
A nyertes aszódi csapat tagjai, a többi döntőshöz hasonlóan ellátogathatnak a bécsi Body Check kiállításra, a budapesti 100 csoda nevű tárlatra, a THE Program pedig középiskolájukba is elviszi a természettudományos pályát népszerűsítő THE road-showt.

Verseny eredmény:

I. helyezett:
Evangélikus Egyház Aszódi Petőfi Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Csapattagok: Koreny Viktor, Valcsák Réka, Toldi Fanni, Garai Laura és Ladjánszki Bálint
Felkészítő tanár: dr. Roncz Béláné
Igazgatóhelyettes: Koncz István

II. helyezett:
Boronkay György Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium (Vác)

III. helyezett:
Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium (Nyíregyháza)

IV. helyezett:
Batsányi János Gimnázium és Szakközépiskola (Csongrád)

V. helyezett:
Ady Endre Gimnázium (Debrecen)